Elementos de la planificación en una programación: cuatro puntos de vista diferentes

ELEMENTOS DE LA PLANIFICACIÓN EN UNA PROGRAMACIÓN: CUATRO PUNTOS DE VISTA DIFERENTES

1. Compara los objetivos operativos de las planificaciones de Jesús, Anny, Diego y Arturo y elije los que crees que son más cercanos a lo que se expresa en el párrafo azul. Explica por que.

 Después de leer y comparar los objetivos operativos de mis compañeros, llegué a la conclusión que los objetivos operativos mejor desarrollados son los de Jesús. Expone de forma correcta y precisa tanto los objetivos de los jugadores de campo como los de los árbitros. De este modo vemos los diferentes objetivos de cada persona que participa en el Rugby-Tag (jugadores y árbitros) y también vemos así que todos son importantes en el Rugby- Tag.


2. ¿Qué contenidos están mejor enunciados y se corresponden más claramente con los objetivos propuestos? Explica por que.

 Tras leer y comparar los contenidos de mis compañeros, pienso que los contenidos mejor desarrollados son los de Arturo ya que explica cada punto con detalle y son sencillos y claros. Los contenidos que expuso abarcan todos los aspectos del Rugby- Tag, los expone de forma muy clara y nos sirven para poder dar clases de este deporte ya que para mi en sus contenidos está todo lo necesario para poder darla y que los alumnos lo entiendan con claridad.


3. Resalta los aspectos más relevantes de cada uno de los cuatro planteamientos de sesiones.

 Jesús:

 Explica con detalle todo lo que va a hacer en las sesiones; lo que se realiza en cada sesión, el tiempo por cada cada ejercicio...el estilo educativo. Lo que más destaca en  el planteamiento de sesión es el trabajo realizado entre sesiones como entre la 1ª y la 5ª, la 5ª y 10ª, y la 10ª y la competición.

 Anny:

 Lo más notable de su sesión es la variedad de juegos que emplea para el aprendizaje. Son juegos muy bien explicados y precisos para que no haya errores a la hora de ejecutarlos. Tantos juegos ayuda a los alumnos a que se motiven más a la hora de hacer ejercicios y es un muy buen método de enseñanza y divertido.

 Diego:

 Lo más destacable de su sesión aparte de explicar todo con detalle y parándose en cada punto es la forma en la que explica los métodos de enseñanza-aprendizaje ya que los explica de forma muy concreta y contundente.

 Arturo:

 Lo más destacable de Arturo son la utilización de fichas lo que nos permite entender las actividades mejor y con más rapideza. Lo que también destaca mucho son los gráficos lo que nos permite contemplar como se realizan las actividades y tener ya una idea de como ejecutar el ejercicio.